——记浙江特级教师大讲台暨“西湖之春”小学音乐名师名课展示活动　

　　3月26日下午，有幸同教研员还有各位优秀的音乐教师带着憧憬，带着激情来到了杭州，参加了“浙江特级教师大讲台”暨“西湖之春”小学音乐名师名课展示活动。一路上我就非常的期待希望自己能在名师那里多取取经，多学习，多总结，以提升自身的音乐素养。
　　在这次展示活动中我们一同欣赏四堂精美的音乐课。首先是浙江省优质课评比一等奖的获得者邬淑颖老师，她的课是如此的精细，执教的是《阿细跳月》。在课堂上教师的思路清晰，并且老师很好地关注了音乐的要素﹑力度﹑音色，通过自身的情感带动学生启示学生。让我了解了音乐课并不是一堂简简单单的演唱课不是一堂花枝招展的课，而是一堂实实在在的课。我们作为老师要与学生交流互动，要促进学生发展多让他们思考想象，多让他们通过自身的情感将歌曲表现出来；因为音乐是在流动中传递的。第二节是杭州市保俶塔实验学校的暴羽老师，执教的是《我是中国人》。首先一上课，暴羽老师的精神状态就触动了在坐的六百多位教师，他从还没上课之初到一堂课结束，始终都保持着一种良好的精神状态和精神风貌以及京剧里面的那种气势。而且通过服装也可以看出暴羽老师的细心。众所周知戏歌这种形式对于学生来说是相当难表现的。可是教师通过板眼﹑躲板﹑拖腔以及叫好声丰富了课堂枯燥的内容，并且让学生也很容易地接受了课堂内容；教师用照镜子的方式学习,学生既感兴趣又学的快，而且通过单皮鼓﹑弹板增添了音乐美。这些都是使我充分了解到了作为音乐老师自身的投入是一堂课的关键，也是一名老师必备的素养，在每堂课的环节上我们处处都要以学生为主体，强化学生的审美体验，激起他们对音乐学习的兴趣和热爱，培养学生学习音乐﹑享受音乐﹑发展音乐的审美及鉴赏能力。
　　通过这次杭州之行我从四位教师身上学到了很多也看到了自己今后努力的方向，我们要让孩子们快乐学习音乐﹑享受音乐﹑体验音乐，要让他们有兴趣的学习，要让他们在轻松愉快的环境下学习音乐，要让他们通过自己的音乐实践来体验和感悟音乐之美。