作为一名小学六年级的班主任，我常常自诩为一名船长，而学生们自然就是船上的船员了，假如船长引领的方向正确，船员们就会有一趟轻松、快乐而成功的“六年级之旅”，并且对学生而言，也是独一无二的。
　　每当我这样形容我和学生们的关系时，他们的小眼睛里总会流露出无限的向往和信心。即便是有困难来临时，他们也会在我这个船长的鼓励下，勇敢地去面对困难，战胜困难，他们的小心眼里也会慢慢地懂得人生并不总是一帆风顺的，有时，有挫折、有困难，才会让他们更坚强，对于“旅行”来说，也就更难忘了。除了那些困难，在旅途中，当然还会有许多不同的风景，比如快乐和感动，记得那次在操场上，拔河比赛努力拼搏时场景；记得班里展开词语积累赛，成语接龙赛、快乐语文辩论赛等精彩场景；所有的一切，都是源于他们对这个班级以及这趟“旅行”的热爱，取得理想成绩的那一刻，他们和我这个“船长”都被感动了，同时也享受到了莫大的快乐！虽然朴实的只有大家齐呼“oh ye”，但大家已经心满意足了。
　　很快，毕业时光就来临，我常常告诫我的船员们：“六年级之旅”即将结束，向着最后的胜利冲刺吧！他们也仿佛明白了船长的意思，几乎个个争分夺秒，抓住最后的旅行时光徜徉于书的海洋，因为他们知道，要是过了这趟旅行他们只能进入下一趟不同的旅行了！