走上讲台，已经十个年头，当了九年的班主任，一直以来，我都认为：只要勤勤恳恳，踏踏实实地工作，就是一个好老师，一个好的班主任。所以这么些年来，一直这么平庸地工作着。真的很感谢这次班主任培训。这次培训，让我聆听了朱永春、陈如进和陈益林三位一线优秀班主任的专题报告。让我深深感动和折服的是：从他们身上，我看到了可贵的敬业精神、高尚的师德。这些都源于他们具有高度的职业责任感和对学生的一颗真诚的爱心。我想：工作中我应该学习他们的“勤”，不怕花时间，多一些奉献精神，更要学习他们的“细”，要善于观察，善于分析学生的心理，这样在教育上才能得心应手。　　

　　在培训中聆听了朱永春、陈如进和陈益林三位一线优秀班主任的专题报告。，他们用幽默风趣、朴素真挚的言语，列举了许多生动有趣的具体案例，深入浅出地向我们阐述了一些班主任工作新理念，这些新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期下我们的班主任工作指明了方向；犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些小学班主任的心田，让我们受益匪浅；更让我们深刻地认识到了加强学生的心理健康教育及教师自我心理减压的重要。　　

　　现在的学生，大多是独生子女，是家里的“宝贝”、“心肝”，在学校做老师的对他们是打不得、骂不得、重不得、轻不得，让我们班主任左右为难。如何与这样的学生进行交流？　　

　　陈老师的讲座，从中说到与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听，陈老师说与学生相处达到“共同学习，共同发展，共同进步，共同幸福，-----最后与学生共饮”境界，更是给我留下深刻印象。与学生在一起活动，以倾听为前提，师生的谈话更加有利于班主任工作的开展；听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”小学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。陈老师用实例详细的推介了他的成功经验。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”树立学生正确的人生观。　　

　　其次教师要学会宽容。宽容是人生的一种境界，一种度量，一种涵养，更是一种品德。做为教师更要学会宽容。教师只要用博大的胸怀，去宽容学生，就会营造出一片平静和安宁，一个宽容的微笑，可以抹掉学生心灵的阴影；一个宽容的眼神，可以缓解学生身上的压力；一个宽容的动作，可以点燃学生理想的火花。正像这首小诗的境界：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比。高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。让我们每位教师都学会宽容吧！让我们心中装满爱，同时把爱传给我们的学生，让整个社会到处充满爱！让爱住进我们的家！　　

　　最后，教师要学会与家长进行沟通。家访和书信是架起家校的桥梁，向家长及时传递正确的教育思想。最好的课堂是无围墙的课堂，是教师、孩子和家长的三合一。课堂需要每位家长提供营养和动力，课堂不仅仅属于老师，更属于家长与学生。不是说：好父母是学出来的、好孩子是教出来的、好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好沟通是听出来的。共商班级管理良策让家长参与，让家长们以主人翁的姿态出谋划策，家长激情高，自然埋怨少，支持多。如果每位教师都能用多一把衡量的尺子，多一种激励的方法去爱护我们的学生 这样就会多一些优秀的学生。是啊，如果我们能欣赏每一个学生就像欣赏自己的孩子一样，那么每个孩子都会是一抹灿烂的阳光，每一个小荷都会露出尖尖角，每一颗星星都有闪烁的机会！