北京一师附小于1957年建校，至今已有46年历史了。　　

学校环境优美，设备先进。拥有现代化的具备学科特色的12个专用教室，建有校园网、闭路电视系统、多媒体网络教室、演播室、多功能厅、生态走廊以及铺设塑胶跑道和人工草坪的操场。 学校走科研兴校之路，坚持快乐教育实验研究，有鲜明的办学特色，享誉全国，是素质教育的成功模式。 学校的办学思想是："整体、乐学、创新、发展。有“进取、团结、奋发、奉献"的教风。学校的办学目标是：让附小成为孩子们健康成长的乐园。附小的校训是：文明、健康、勤奋、活泼。　　

学校走科研兴校之路，自86年以来一直坚持快乐教育实践研究，形成了鲜明的办学特色。在快乐教育实践中，一师附小倡导“儿童愉快发展”、“教师自主发展”的理念，以“乐于读书,勤奋为乐；乐于服务,助人为乐；乐于锻炼,健体为乐；乐于交往,合作为乐；乐于参与,实践为乐；乐于开拓,创新为乐。”为培养目标，让学生“在愉快中求发展，在发展中求愉快”。在近二十年的快乐教育实践中，通过实践“学、多彩自主的教活愉育快合作的课堂教动、友爱融洽的人际关系、优美文明的校园环境、统一协调的社区教育和激励进取的评价机制”，使校园充满“文明、健康、勤奋、活泼”之风，促进了学生的愉快发展；通过实施“创设附小文化、引导自我管理、给予专业支持、激励教师进步”等管理策略使附小教师集体“进取、团结、奋发、奉献”，促进了教师的自主发展。

在一师附小教师乐教、善教，学生乐学、会学，那里是：学生成长的乐园；教师成才的沃土。在过去几十年的育人实践当中，培育出了大量的优秀人才！快乐教育是以儿童愉快发展为本的教育，它强调全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼发展和持续发展。快乐教育特色在学生身上的体现是“六乐”： 乐于读书,勤奋为乐； 乐于服务,助人为乐；乐于锻炼,健体为乐；乐于交往,合作为乐；乐于参与,实践为乐；乐于开拓,创新为乐。 

在一师附小教师乐教、善教，学生乐学、会学，那里是：学生成长的乐园；教师成才的沃土。在过去几十年的育人实践当中，培育出了大量的优秀人才！多年来，学校被评为北京市教育系统先进单位、北京市校园文化示范校、首都文明单位标兵、北京市体育达标先进集体、北京市模范职工之家。全国体育达标先进单位、全国校园文化建设先进单位、全国体育卫生先进单位、全国现代信息技术实验校。目前我校正朝着国际化、人文化、科学化、生态化的办学目标迈进。