曾几何时，小组讨论、多媒体教学成了许多人上课，特别是上公开课的流行元素。时间证明了一切，实用的才是永久的，所有形式主义、流行元素都将被淹没在茫茫宇宙。

因为年轻，所以我常常傲视冰霜。六年来我紧紧把握“实用”这个宗旨，用自己的方式实践着我的思想，在黄沙腰这块贫瘠的土地上挥洒着我的青春和汗水。有幸结出了一点只有我自己才关注的果实，六次的全县教学质量监控考试，个人成绩三次全县乡下中学第一，两次第二。

我写教案，但我写地没有别人漂亮、详细，然而我时常会在睡觉之前、梦醒之后把教学内容回荡于脑海。我认为老师上课最主要是要把握主干，再融会贯通，写地太详细的教案很难得以落实，而且容易犯长篇大论淡化主旨的毛病。所以我的教案从来就得不到领导的表扬。

我没有学过法轮功，但我崇拜李鸿志，他的口才能让那么多人为他赴汤蹈火，甚至点火焚身以谢天恩。所以我会把数学题目朗读地跟诗一样优美。

我备课常常推翻课本的编写内容，因为我认为编者有些想法与我的实际存在距离，我要用我自己的方式去落实课本的内容。

我上课做的每一件事，每一句话我都要考虑是否有实际意义，因而我的课听起来不够时尚。

我上课时没有传说中老师应有的严肃，但任何时候学生的一举一动都在我的掌握之中。

……

我用我自己的方式教书育人，用我自己的方式生活，用我自己的方式享受着上天赐予的每一天！