各位领导，老师们：

大家好！

我是遂昌三中的张德惠，任教数学。1991年8月参加工作，曾在家乡柘岱口初中任教八年，先后担任班主任、教务主任。1999年8月考入遂昌三中，一直担任班主任至今。

要实现中华民族伟大复兴的中国梦，这个中国梦当然应该包括教育梦。作为一名普通的一线教师，我的教育梦就是立足家乡，扎根校园，做好本职工作，帮助所任教的孩子实现他们的梦想，为社会培养有用之才。

回顾二十三年的从教经历，我有过对梦想渐行渐远的迷茫和困惑，后悔和动摇，也有过收获成功后的喜悦和自豪，执着和坚定。这期间，品尝了许多酸甜苦辣，也收获了许多幸福美好。从三中创办至今，我连续担任班主任十五年。所带的班级平安、稳定、和谐，特色显著，硕果累累，多次被评为校行为规范达标班、先进班级、文明班级、十佳班级等等。所带班级的学生在市县教育局以及学校举办的各级各类竞赛活动中，成绩突出，频频获奖。2004年，班团支部被评为共青团遂昌县委2003年度红旗团支部；2013年班集体被评为市级先进班集体。所带的各届学生中，班级总体成绩以及各学科成绩在全县同类学校中都名列前茅。学业成绩获全县前10名的学生就不乏其人，其中，余小山同学在2011年的中考中获全县总分第1名。在公办的三中，能取得这样的成绩，是幸运更是信任，是血汗更是智慧。

通过不懈努力，本人也赢得了许多荣誉，先后荣获遂昌县星级教师、优秀班主任、教研之星、优秀教师等荣誉称号，多次荣获遂昌县初中数学竞赛优秀指导师。多次在市、县学科研讨会、培训会上开设专题讲座及公开课。撰写的论文、教案、参与研究的课题多次在市县级获奖。这些荣誉既是学校和领导对我个人工作的肯定和鼓励，更是一种鞭策和动力。

作为一名担任了２０年班主任的老师，我深知班主任工作责任重大。每当我接过一届又一届学生的时候，我总是暗暗地对自己说，一定要把这个班级带好，让学生喜欢这个班级，信赖我们这帮老师，让领导和家长放心。为了实现心中的诺言，我在教育教学管理过程中，积累了不少经验，学习了许多理论，及时反思，不断完善，逐步形成了自身特色，深受学校、学生及家长的信赖和好评。

为了带好一个班，当好一名班主任，对学生既要勤管严管，又要关心爱护，还要多引导，多鼓励。平时要与学生多接触，多谈心，真正了解学生的所思所想，因此，除了节假日和外出开会期间，我坚持天天早到晚归，以校为家，与学生为伴，及时发现问题，以便更好地解决问题。前几届我班的住校生较多，所以带学生看病，帮学生垫付医药费，为学生排忧解难，是常有的事，也是份内之事。记得有一次晚自修，我发现蓝根莲同学看起来无精打采，继而又趴在桌子上。我觉得有点反常，经了解她身体不舒服，而且发高烧。因为她是住校生，父母、亲戚都不在身边，我又要坐班，于是我立即拿出100元钱，并让两位同学陪她到人民医院急救中心就诊。一直提心吊胆地等到晚自修放学，我就急急忙忙地赶到医院，看到蓝根莲同学正在挂盐水，原来她患了急性尿路结石。了解情况后，我先让陪她的两位同学回家休息，再与学校门卫、女生指导老师联系，又与她的父母亲联系好，之后，我才安心地坐下来陪她聊天，还不失时机地安慰她、鼓励她。直到深夜12点多钟挂好后离开医院，并送她到宿舍门口，我才放心地回家。后来，我发现蓝根莲同学学习更加勤奋了，表现更加优秀了，工作更加负责了，还经常为班级、为同学做好事，尤其是乐于帮助生病的同学。这让我深深体会到教师的爱心，对学生的关心是多么的重要，也许这就是最好的教育。

班级工作千头万绪，量多面广，班主任需要耐心细致，言传身教，以情感人，以理服人，以心换心。要允许学生犯错误，容忍学生的缺点，接受学生的差异，重要的是如何帮助学生认识错误、改正错误，扬长避短，争取进步。我相信，教师的耐心就是学生的信心、就是学生的希望。我做事井然有序，注重实效，追求完美。对学校布置的各项工作都精心组织、积极参加、认真完成。对可能会出现的问题，做到教育在先，预防在先。班级管理坚持以人为本，努力实现用制度管理人，用爱心凝聚人，公平公正地对待每一位学生，充分发挥班干部的作用和学生的自我管理能力，大力培养学生的集体荣誉感和主人翁精神，自创的班歌《从这里起航》不仅人人会唱，而且被上传到遂昌教育网上。努力营造起了“文明、守纪、勤学、向上”的良好班风和学风。

我专心教书育人，很少做家务，为此，妻子也多有抱怨，多年以来，已经养成了一吃完饭就往学校走的习惯，就是在家人生病住院期间，依然坚守岗位，不误工作。2012年5月，母亲被查出身患特殊病种，两年来，我坚持上班时间专心工作，下班时间尽力为母亲求医买药做家务。现在，我回家的第一件事就是洗手，然后就开始炒菜，妈妈坐在边上，她怎么教我就怎么做。虽然身体累，但我乐意；虽然心里痛，但我幸福。

作为一位新时代的教育追梦人，我没有什么豪言壮语，更没有什么轰轰烈烈，有的只是将爱心献给学生，把责任留给自己，平平淡淡、踏踏实实，年复一年的坚守。

谢谢大家！