尊敬的各位领导、各位老师：大家好

我是遂昌育才中学数学教师钟拥政，在遂昌育才中学这样一个极其优秀的教师团体里面我其实是一名很普通数学教师。今天我和大家交流的话题是“让学生因为我而更幸福”，这是我作为一名教师最根本的追求。

我1997年参加工作，在青田祯埠中学任教自然科学，2001年回到遂昌大柘中学任教数学，第一年便让我接任初三的数学教学，而且学生数学的学习成绩进步非常大，由此，我当年就获得了教师年度考核的“优”，后来我又任教了两年的初三数学，均取得了不错的成绩，在大柘中学任教的三年中，有一次学校进行课堂教学比赛，我上了一节《平面直角坐标系》，并获得了学校第一名，并由这节课我写了一篇论文，获得了县评比一等奖，这是我当时获得的数学第一项奖，从那一次开始便开启了我的课堂教学的智慧，并因此开始努力追求课堂教学的艺术。2004年我来到遂昌二中，让我有更多机会学习到优秀数学教师的课堂教学艺术，并在滕元生、李云庄等老师的指导下快速成长起来，短短几年时间我两次获得县优质课评比一等奖，两次获得县教坛新秀评选一等奖，县青年教师数学基本功比赛一等奖，市优质课评选二等奖，丽水市教坛新秀等荣誉称号。并在县教研室数学教研员周老师的带领和指导下，在县、市开设过数十节的公开课和讲座，凡响强烈。

课堂教学是一门艺术，没有最好，只有更好，它需要你不断的去思考和完善。经过几年课堂教学方面的学习与实践，我自己觉得个人发展也进入到瓶颈期，我意识到自己仅仅在课堂教学方面努力是不够的，不仅要让自己成为教学型教师更要让自己成为研究型教师，我必须要在学科素养方面有所突破。因此从2009年以来我征订过各种数学核心期刊，如《中小学数学》《数理天地》《中学数学教学参考》《中学数学杂志》等，通过不断学习，努力提升个人的学科素养。近年来，我撰写的论文和案例获得过市、县各类奖项，有多篇教学论文在《中小学数学》、《数理天地》、《中学数学杂志》等核心刊物上发表；除此只外，我还在2012年自愿加入了市数学教研员工作室，在这两年里,我不仅领略了全市顶尖水平的数学教师的风采,而且从他们那里学习到了很多教育教学的智慧。同时我还清楚的意识到，专研试题编制，了解试题的功能和价值，理解命题者的意图，对一个数学老师而言有多重要，我感受到了自己在这方面能力的严重不足，感受到了要原创一道数学题目的不易和辛苦，体会到了每一道题所凝聚起来的智慧结晶。我努力让自己在这方面有所成长，提升自己对试题编制的能力，要编制一道试题真的非常不易，它需要教师不断的做题和积累素材，从中获的感悟，上升到一个新的高度，我利用周末的时间在办公室里编制试题，一坐下去不知不觉一天就过去了，没有灵感的时候还编不出一道题，但我的努力没有白费，我两次编制的试题参加了市里的试题设计比赛均获全市一等奖，并参加过两次全市的初中数学学能测试命卷工作，还获得过全市说题比赛一等奖。我认为，只有在试题编制这方面的能力提升了，才能站在一个更高的高度看待数学问题，才能把问题看得更透，这对学生而言那是获益多多。

我还非常乐心研究多媒体技术，如学习制作网页、视频编辑、图片处理、思维导图等技术，虽然技艺不精，但还是很好的将所学的技术投入到教育教学当中。近年来，曾多次在全市数学教学课件评比、全市教师自制多媒体教育软件评比、全市微课制作比赛获一、二等奖。其实，很多时候我不是为了获奖才去学习和制作这些，而是因为学生需要才去学习，评奖只是次要，顺其自然而已。我为班级同学建立班级网站，我还自费购买了电脑，现正用于学校办公。自己购买的扫描仪、打印机、手写板等工具，没有一样是不用于教学的。所有这些我所做的事情我只有一个目的，那就是为了让我的学生能学得更好而已。

作为一名教师，我觉得还有最重要的一点那就是你对学生是否真情付出，为学生投入了多少。我经常会为班上的后进生利用课余和周末休息时间进行个别辅导，也经常会为我班上的特长生义务给他们竞赛辅导，这些孩子在我的精心指导下，先后有多位同学在全国数学竞赛中获得省二、三等奖，市一、二、三等奖，有多位同学获得“希望杯”全国数学邀请赛一、二、三等奖，我也多次被评为市、县优秀辅导师称号，并多次获得了“希望杯”全国数学邀请赛优秀教练员称号。我辅导过竞赛的两位孩子，去年刚好高三毕业，其中一位以706分的高分被浙江大学录取，还有一位高考前就被上海复旦大学自主招生录取。当他们取得这个成绩时就第一时间告诉了我，还专程来我家里看望我，让我分享他们的快乐，这对我来说也是莫大的鼓舞。前几天，我任教的第一届青田毕业的学生打来电话，说他们回国几天就又要出去了，但出去之前一定要来看望我一次。很多时候当你听到这样的话，你会觉得非常感动，你会觉得作为一名教师非常幸福，你所有的付出都非常值得，而且他们都会记得你的付出。

在遂昌育才中学这个优秀的团队里，比我优秀的老师比比皆是，他们比我干得好、干得累、干得更出色。我只是育才中学一名普通而平凡的初中数学教师，我只是做了一些我该做的工作。我所做的无非就是想“让孩子因为我而学得更好，因为我而更幸福”，同时“我也因为他们而更骄傲”。今后我还是会一如既往的做下去。