各位领导，老师们：

大家好！我是遂昌中学一名英语教师、班主任。1992年参加工作，先后在马头中学、云峰中学、遂昌三中任教。2003年8月调入遂昌中学，带过四届高三毕业班。2013年，本人所带的高三（6）班，40人参加高考，30人上一本重点线。其中孟旸熠被浙江大学录取，叶昕诚被中央财经大学录取，董承志、上官博屹、蓝健涛三人被武汉大学录取。尤为令我感到骄傲的是，董陈杰以高考总分731、全省第100名的优异成绩被北京大学录取。在遂昌，应届生考上一个北京大学，很不容易。据说，遂昌上次应届生考上北大的是17年前。

下面，我向大家汇报一下我的教学工作和班主任工作。

英语教学工作，我追求“三个努力做好”。

一是努力做好常规工作。做好教学中的各个环节，如备课、上课、批改和辅导，是提高教学效益的基础。不管有多忙，有多累，我始终坚持上课前的充分备课。从文本的解读，到课件的制作，再到作业的设计，力求做到最好。我不会因有时制作课件到深夜而埋怨，不会因有时课堂的失败而气馁，不会因有时学生糟糕的作业而放弃。我始终认为，教学常规工作看试简单，但把简单的事情每天做好就不简单。

二是努力做好自身的学习。日新月异的时代要求我，必须经常学习、善于学习。使学习成为自己的一种习惯。我参加了浙师大研究生课程班学习并毕业，并参加丽水市高中英语孙惠清名师工作室，平时经常挤出时间阅读专业书籍、杂志和报刊以更新专业知识，以丰富和提升自己的执教水平。2013年7月到英国布莱顿大学作短期培训。多次参加市、省、全国的高中英语疑难问题研讨会和高考复习研讨会，及时记录课后反思、会后反思、研讨活动后反思，让我在专业和教学水平上更加成熟，更加精进。

   三是努力做好高考研究工作。对高考的关注或者权且称为研究是我的挚爱。读透课标考纲，网罗信息密卷，把握命题趋势；不遗余力的做题，不厌其烦的纠错，千辛万苦的整理，千方百计的解惑。教学的高投入，换来的是我近五年来的一点机会和成绩。

先后面向丽水市内外开设讲座5次，连续三年在丽水市普通高中教师专业水平竞赛中，获得优胜奖。2013年9月，被评为遂昌县“钱鸥名师”高中英语学科带头人。今年所教高一（7）（8）的英语优秀率和平均分超丽水中学的文元创新班。

班主任工作方面，我努力做好以下三点。

（1）对班级，注重过程的精彩，追求结果的成功。一流班集体的建设，需要班主任高度的负责，需要班主任科学的引领，需要班主任有效的措施。在带2013届期间，我每天从早上6:30到校，到晚上10:30离校，三年来，除特殊情况外，风雨无阻，倾注了自己全部的心血。从学期初的始业教育、盘点过去规划未来的理想教育，到学期中的成绩分析、学习方法总结和交流以及别出心裁的班会家长会，临近期末的考前动员和策略调整，无不倾注自己的心血和智慧。外出参观名校学习时，进教室，进课堂。用相机记录学生自觉勤奋好学的画面，记录学校催人奋进努力拼搏的文化。回校时，将这些记录呈现给我的学生，以求传递正能量，激发他们的斗志。我坚信比较是一种力量！

（2）对学生，将爱和责任进行到底。学生特质的多样性和学习困难的复杂性带给班主任诸多的困难和挑战。当面对某学生一天三次迟到，批评就流泪，流泪过后第二天照样迟到，我怎么应对？放弃吗？绝不！当批评考前学习还不在状态的学生，他却当面说，“考上考不上重点不重要，考上了只是为你多拿点奖金”，我恼羞成怒吗？绝不！当某学生上课睡觉，批评时他回击到，“中国的教育制度不行，我要改变中国的教育制度！”，我能嗤之以鼻吗？绝不！当某学生因某次重要考试失败而痛哭甚至伤心地回家，我漠视不理吧？绝不！当某同学上课不认真听讲却要学校开个自习室校长又允许，我能置之不理任由他瞎折腾吗？绝不！当某尖子生在三模考试一反常态失败时，我能慌乱泄气吗？绝不！当高考数学考后因发挥不理想的学生要放弃高考时，我能不管吗？绝不！绝不是我的选择，是我作为班主任该有的担当。爱+责任+智慧是我破题的法宝。用爱心去温暖一个个暂时受挫的心。将爱洒向每一个学生，偏爱后进生，厚爱特殊生，博爱中等生，严爱尖子生。用自己真诚的心，用自己力所能及的手，用自己智慧的脑，去推动学生前行的车。毕业时，曾有一位叫俞叶明的学生给我的卡片上写道：“您是一个有责任心的老师，还能清楚记得您讲述去永康拜佛的故事。您坚持回头为这个班级再烧三柱高香，不论风雨，脚步依然坚定。还能清楚的回忆您略带颤抖的声音和欲夺眶而出的泪水。您最终没有哭，因为您早已经倾注了全部……”

（3）对家长，真诚互动，群策群力，因为我们有一个共同的目标。我几乎走访了我班每个学生的家庭，三年来家校坦诚精诚合作。我佩服三年如一日接送孩子的家长，我敬重寒冬夜晚骑摩托车给孩子送吃的家长，我欣赏和我推心置腹交谈的家长。家长的力量，教育的力量。给力学生，助力高考。我庆幸自己发挥了这样的力量。也正是这些合力，或许在一定程度上推动了2013届高三（6）班的成功。正是班级的成功，胡校长才会让我先后向3个来访的金华艾青中学、兰溪兰荫中学、丽水第二中学和本校作了4次班主任工作介绍。正是班级的成功，助我在2013年被评为县优秀班主任。

多年来，勤奋专注的工作，用心做事，务实做事。抓住教育契机，在学生身上通过“望远镜”，看得更远，通过“显微镜”，看得更深。“用脑去思考教育，用心去品味学生，用情去感化学生”。努力平衡左手的爱和右手的责任。时常鼓励自己做个思考者和行动者，敢于梦想，勇于实践。以努力之心和努力之行，让每一个平凡琐碎的日子，堆砌属于自己不凡的教育人生；用我真诚的心，点亮一盏盏明灯，照亮学生未来的路。

事在人为，人在自为。从事教育教学工作22个年头里，我先后曾获县优秀团干、县教坛新秀、县优秀共产党员、县先进教师、县市优质课一、二等奖、县市全国各级优秀指导教师等荣誉称号。

感谢学校的高度信任、同事的鼎力合作、学生的勤奋好学、家长的积极配合和家人的无私支持。没有你们的信任、垂爱和帮助，没有今天的我。在此，发至内心的对你们说一声：谢谢！

最后，我以杭州学军中学陈立群校长的一句话结束今天发言，“心在何处，何处有风景；志在何处，何处有成功；爱在何处，何处有感动；梦在何处；何处有未来”。谢谢！