一、以校为家，勤恳工作。

周素梅、汤爱兰、范莉敏、范春明、胡友华、叶建威、朱一青、彭春松、林向文等老师，常常是比学生早到校，比学生晚回家，尤其是范莉敏、范春明等老师总能恰到好处地处理好家庭与事业的关系，不但要照顾好自己的孩子读好书，还集中精力研究提高所任教班级学生的成绩，他们经常找学生谈心，消除学生的心理障碍隔阂，走进学生的心灵，他们与学生生活在一起，学习在一起，成长在一起。

二、爱岗敬业，真心奉献。

邵雪媚、徐晓萍、雷水凤、廖国钗他们“踏踏实实做人，认认真真做事”，在三尺讲台上勤恳耕耘，十几年如一日，可谓满腔热情育桃李，俯首甘愿做人梯。他们严于律己，宽厚待人，乐于奉献，从不计较个人得失，他们用乐观与顽强的心态与疾病作斗争，一直坚持在教学第一线。他们工作上积极主动、精益求精，是学生心目中的“良师益友”， 他们不会因身体缘故而松懈自己的工作，仍然积极主动地承担很多工作任务，经常自愿放弃休息时间参与教学教研的相关工作，任劳任怨。谱写着一位普通老师在最平凡的岗位上献身教育事业的人生华章。

三、业务精湛，方法管用。

周伟星、潘雪珍、张德惠、郑雪英、张小明、周国安、叶艳芳在长期的教学中，他们发扬“螺丝钉”的精神，爱岗敬业，精益求精。他们积累了丰富的教学经验，业务精湛，却从不放松对自己的要求，每一课都能做到“有备而来”，他们不仅备教材而且备教法，根据教材内容及学生的实际灵活设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并认真写好教案。他们的课堂条理清晰、目标准确化、情境恰当，深得学生的喜爱和好评。周伟星老师就宏观方面来讲，在每一次的教学质量分析上总能抓住数据特征进行细致分析，指导本年级组老师改进教学方法，同时，就如何提高教学质量上他总能把握先进的教育教学理念，选择有效的教学方法实施教学，在微观上细到要求学生在老师面前站好姿势、接受了老师指导要说声谢谢等，潘雪珍老师上课有一套自己的合理的管用方法，能有效地调控课堂，真正使学生“抬起头来用心听，低下头来认真练”，使课堂教学从有效走向高效。

四、身先士卒，行动引领。

我校应建华校长长期站在教学第一线，兼任语文老师至今，身先士卒，勤苦钻研教育教学，所任教学科成绩一直以来位居全县前茅，教学业绩有目共睹响当当。本学期本编制紧，王聪燕、徐雄壮老师中途生病不能坚持教学时，我校陈莉主任、严国良副主任、林尚文老师主动接承担教学任务，为校分忧，用行动唱响三中团队之歌。