13、王村口初中罗来远老师的主要事迹

罗来远，是一名深深扎根于山区的农村教师，在自己平凡的工作岗位上默默地奉献着。虽然没有惊天动地的壮举，却有着献身教育的美好愿望和实际行动。

1996年，他从丽水师专毕业被分配到龙洋中学，成了一名人民教师。他觉得，和同事在一起工作、学习，就是一种缘分，相互之间就要有朋友般的信任与关心。爱是师德的灵魂，要用真心去关爱每一位学生，与学生交朋友。

教师为人师表，就是要做学生的榜样。罗老师认真做好每件小事，为学生树立榜样，教会他们做人的道理。他是一位男教师，却又成了学生的“知心姐姐”，许多不是他班上的学生也都找上门，倾诉心里的烦恼与忧愁，渴望得到帮助。“不知为什么，我总觉得你很亲切”，“你是我遇到的最好的老师”，“老师，你总是热心地帮助我们排忧解难，你有什么不开心的事吗？我们也愿意帮助你”……一封封学生来信，一句句学生真诚的话语，表达了对罗老师的信任和尊敬。

学生有困难，罗老师总是千方百计地帮助他们。不管是学习上、生活上还是思想上。经常给学生买文具和资料，有时也资助一点钱。几年来，他给学生的资助近两千元。有一个学生叫麻军，是缙云人，他是一个坚强而懂事的孩子，可是家庭困难，当时月工资还不到四百元的罗老师，一共资助了他近六百元，让他顺利完成学业，最后考上了宁波海洋学校。

做一个让家长信得过的老师，也是他的追求。通过电话联系，家访等形式与家长进行沟通。在龙洋小学工作的几年间，他徒步走遍了全乡所有的村，几乎到过每一个学生家，尽管有些学生的家要走上半天的时间，他也照样去家访。

和为贵是罗老师处事的一个重要原则，乐于助人则是他的好习惯；他在乎与同事的感情，觉得能够同事一场，就是一种缘分，就应该好好珍惜和爱护。“你快乐所以我快乐”，看到别人因为自己的帮助解决了困难而快乐的样子，就会感到开心。从教以来，他与所有的同事都建立了良好的关系。

在教学中，罗老师努力钻研，不断提高自己的综合素质与业务水平，教学质量不断提高。

让世界充满爱，是他的梦想。为了这份爱，他关爱家人，善待朋友和同事，热爱每一天的太阳；有了这份爱，他更加热爱自己的事业，更用心地去教书育人，去收获更多的快乐。

14、应村小学罗建军老师的主要事迹

罗建军老师是一名普通农村小学教师，他献身于教师这一崇高的职业，没有什么惊天动地的伟业，有的只是平凡的小事，一如每天在自己那一亩三分地辛劳耕作的农夫，固执的守望秋天能有个好收成。虽然在十多年的工作中也遇过这样那样的挫折，但他心里有一个信念：决不能轻易放弃自己的工作，要始终如一地坚守在教师这个神圣而光荣的岗位上。

一、闯！勤于学习，勇于实践

他常会根据学生的要求来修改自己的教案，并尝试使用一些新的教学方法。人家问他这样不累吗？他总是笑笑说，教学方法与教学手段都应当随着教育的发展而改变。

特别是担任教导主任四年来，经历了教育局“教育教学服务月”和“教师学习比武月”的洗礼，又经历了创建教育强镇和教育强县工作的锻炼，他各方面都得到了很大的发展。2006学年，他和学校教研组成员一起，根据教育局的有关精神，制定了《应村乡中心小学教学‘六认真’细化制度》和《应村乡中心小学教学‘六认真’细化制度检查办法》，使学校教育教学有章可循，各项工作上了一个新的台阶。由于成绩突出，2008年10月被选派到丽水参加省第一届农村小学语文领雁工程骨干教师的培训。

二、严！以身作则，教书育人

教书育人的核心是育人，为了使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观，罗老师时刻注意自己的一言一行，严于律己，以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。

在他的精心管理下，学校各方面工作都取得了很大的发展，学校的运动队已经连续两年取得全县体育运动会乡级小学第一名的好成绩。他亲自带领的学生篮球队在2007年也争得全县乡级小学第一名。近几年来，学校的教学成绩也很突出，2006至2008年的五年级综合知识竞赛已经连续三年被评为先进学校，2007年，学校被评为县表彰学校，2008年被评为县先进学校。四年来，他的工作得到了大多数老师的认可。2007年，被评为遂昌县先进教育工作者。

三、爱！播洒校园，播洒心间

罗老师刚毕业被分配到一所村校教书，他经常利用周末的时间到学生家里去，了解他们的生活情况，并为一些困难家庭的学生垫付一部分的学杂费。学生对他也是坦诚相待，给他写悄悄话，罗老师根据他们提出的问题给他们回信，解开他们心头的疙瘩，学生还真把罗老师当成了好朋友。

15、遂昌三中季建隆老师的主要事迹

季建隆老师1995年走上教育工作岗位。十多年中，作为党员的他几次响应党委政府的号召，在不同的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终把上级领导交办的每一件工作都认真负责地去完成了。

一、学习上不断追求，工作中尽心尽职。

1、努力提高个人素养。

他1995年8月松阳师范毕业被借用到初中教学。为了能胜任这一重任，他积极参加了浙师大函授。之后通过中央党校遂昌分校的法律函授，取得了本科学历。

2、干一行就爱上一行。

响应党委政府的号召，他积极报名参加“下农村”活动。2004年3月，在被下派金竹镇古楼村期间，身担农村工作指导员的他化解了村两委之间的矛盾，制定了村委的发展目标：一是改善村民的生活用水和农田灌溉问题；二是解决村里老人医疗保险问题；三是村小学的校舍改善问题。由于他的积极工作，在年底被评为农村工作指导员的先进个人。

3、转变角色勇挑重担

由于工作需要，2007年5月季建隆老师重回学校。因责任心强，领导任命他为学校的政教主任，主抓全校的德育安全工作，同时兼任八年级一个班自然科学教学工作。当时学校一百六十多名教师，四十六个教学班，两千多名学生。政教工作繁杂，整理落实制度困难，加之学校临时交办的工作多，但他没有退缩。他很快地转变自己的角色，充分发挥他在农村工作中的一些经验，努力做好了工作。

4、积累经验履行职责。

他当时由于刚从农村回到学校，为弥补他对学校常规工作的生疏，他不分昼夜，以“边工作边摸索”的方式不断熟悉业务和积累经验。在他和同事们的共同努力下学校多次受到上级领导的表扬，2007、2008年度德育安全考核都得了一等奖，在2008年度学校被评为省文明单位，其教学成绩在全县的质量监控考试中，多次名列前茅。在这期间，他的孩子年幼体弱，但他从没因照顾自己的孩子而耽误工作。这一切都是因为在他的心中坚守着一个信念：我是一名人民教师。

二、从爱出发，教育教学双收获

学校怕出乱班，班级怕有调皮捣乱的问题生。他经常利用早读及课间时间，在校内巡查，发现问题，就及时向班主任反馈。班主任会上他反复要求班主任必须做好难管学生的转化工作。

功夫不负有心人，老师的爱与勤奋激发起学生自觉学习的愿望，养成良好的学习习惯。多年来，他被评为县级的优秀辅导教师、县质量监控考试一等奖、所带的班级被评为市先进班集体。

三，发挥党员的模范带头作用。

作为一名共产党员他时时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样。树立先进的教育思想，教育观念，努力提高教育教研水平，以身作则，为人师表。

今年学校的一位老师由于身体原因，不能坚持上课，他主动承担了两个班的科学，并带动了另一位教师也主动承担了三个班的科学。

他虽然没有轰轰烈烈的感人事迹，但一直做着他自己应做的事，恪守着自己的职业道德。

16、妙高镇金岸中心小学周彩红老师的主要事迹

周彩红，1989年松阳师范毕业，被分配到云峰镇最偏僻的一个小山村任教，现担任金岸中心小学教务主任，在农村从教20年。2000年在县教坛新秀评选中获得小学语文组一等奖，案例《两只鸟蛋》获省优秀教学设计奖，课题、论文多次在市、县评选中获奖。现正在大学本科函授学习。她20年的教学生涯可以用“尽职尽责，无怨无悔”八个字来概括。

从小立志当一名教师

记得上小学时，有一次上课，她出鼻血，血流不止，老师连忙停下课，到办公室拿了一条毛巾把她的鼻血擦干净。直到现在她还清楚记得，那条毛巾是干净的，崭新的，也是温暖的。也许现在的任何一个老师遇到这件事，都会这么做。但当时，这位教学严谨又对学生非常关爱的老师深深感动了她，让她暗暗下决心：长大了也要当一名老师，当一名关爱学生的好老师。

读初中时，她喜欢在课余闲暇时间扮演老师，到同学那里借来一副眼镜，走上三尺讲台学着老师的模样给下面的同学“讲课”。当时初三毕业，上了中专的分数线，她毫不犹豫地填报了师范专业。

当一名尽职尽责的教师

经常听到一些教师埋怨当老师工作累，工资低，而去考公务员，身边的同事也屡屡离开教师队伍，也许这也是一种追求，并没有错。可是她，压根就没有想到这一点，因为她始终深深爱着教师这一职业。工作20年，她首先通过自考获得大专文凭，当时她一边教学，一边看书参加自考，同时还要带刚出生不久的孩子。后来又参加函授拿本科文凭来提高自身的素质。工作中她总是在课前精心备好每一堂课，努力上好每一堂课，课后及时批改作业，辅导后进生。课余时间总是潜心钻研业务，研究教法、学法，努力向有经验的教师学习。

做一个有爱心和童心的老师

20年的教学生涯，她曾经为调皮的学生伤透了脑筋，晓之以情，动之以理，个别学生还是屡教不改，她就让他课余时间跟着自己；她也和学生一起流过泪。学生伤心、难过，她也跟着伤心、难过；她也曾经为了照顾生病的学生顾不上吃饭。班里的学生都喜欢她，说她幽默、风趣。她也经常和孩子们一起玩，一起乐，偶尔还和孩子们开开玩笑。因此孩子们亲近她，喜欢她，会和她说心理话，悄悄话。

做一名有思想和个性的老师

她经常用名师的话勉励自己，力求做一个有思想的老师。课余时间阅读各种书籍，静下心来走进书的世界。经常有人这样评价她：“彩虹这个人，真是刀子嘴豆腐心”。是的，她就是这样的人，同事有困难需要帮助的，她总是很热心地给予帮助，同事有缺点或工作中有错误，她也会直言不讳地提出，希望别人能改正。

努力做好每一件事，用爱心对待每一个学生，真诚对待每一个同事，她始终信奉：高调做事，低调做人，尽职尽责，无怨无悔！

17、黄沙腰中心学校郑丽娟老师的主要事迹

郑丽娟从参加工作一路走来，充满辛酸和喜悦、充满泪水和微笑。在领导、老师的教育和帮助下，不断成长与成熟起来。

一、认清现实，努力提升自己

她刚大专毕业被安排在上定村小学。全校只有８位教师，五个班级，在教师紧缺的情况下，她担任了小学一年级的班主任，同时任教数学、语文、音乐等课程，还有校教研组长，一时很难适应。再加上村里人的闲言碎语，她曾经有过放弃的念头。在领导和同志们的关心、帮助下，她终于打起精神，认真研读小学课本、教参，听其他老师的课，向老教师学习，认清自己的不足。

她认识到要继续学习，提高自身素养，于是再次开始学习大学里没有考完的自考课程。别人休息时，她看书，做题，查资料。工夫不负有心人，2005年6月她终于拿到了浙江教育学院数学教育本科文凭。更可喜的是她的学生在片区考试中，语文获得平均分第一名，数学第二名。

2005年9月，她调入黄沙腰中学任教初一和初二数学。这又是一个挑战。她认真备好课，到同年段的老师那听课，再改教案，最后才去上课。不断地学习新课程，不断地反思、改进自己的教学。

二、做好班主任

她担任班主任工作，注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，激发学生的学习积极性。2007年中考，她的学生全县前500名中有7人。班上有位女生，父母都有严重的心脏病，她得知这一情况后，带头捐款，还帮她联系了一位阿姨资助。班上有位男生，从小会小偷小摸，为了改变他的坏习惯，她与其他老师一起联手教育，效果良好。

2008年9月，她接手一个全校最调皮的班级，经过半年的教育磨合，班风有了明显好转，爱学习的学生也多起来了。

三、争创优异成绩。

2007年，她任教的班级在县数学竞赛中获得优异的成绩，自己也被评为优秀指导老师。同年参加县新生代数学优质课评比获得二等奖。自己任教的班级在同年段中遥遥领先，在全县排名位于第四的好成绩。2008年4月参加了县班主任论坛，获得三等奖。2009年加入中国共产党。

18、云峰中心学校洪洁娟老师的主要事迹

2002年8月，洪洁娟带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，踏上教育这片热土，成为一名光荣的人民教师。从教7年，她热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。她热爱自己的本职工作，从工作中感受快乐，分享成功。

1、加强学习，努力提高个人素养。

洪老师虚心好学，积极进修学习，先后参加了新教师岗前培训、县优秀班主任培训、微机培训。不断吸取新知识，提高自身教育教学水平。2007年1月，顺利取得本科学历。

2、倾心育人，树立教师形象。

师德的核心是爱，没有爱就没有教育。她当班主任，工作细致，用爱心去感化学生，把自己带的班形成勤奋上进的班集体。特别重视留守儿童的教育，针对留守儿童平时缺乏父母的照顾和监管、行为比较散漫的特点，她向有经验的老师请教，经常找他们谈心，在空余时间留他们一起做作业，用无私的师爱取信于他们，使他们“亲其师，信其道”，及时改掉陋习。对学习上有困难的学生，不嫌弃、不放弃，耐心帮助，主动去发现他们的闪光点，并及时给予表扬，树立他们的自信心。

她带头捐款，资助班上经济有困难的学生，然后发动全班同学捐款，让他们感受到集体的温暖。对父母离异的同学，给予更多的关怀和帮助。有一位陈姓同学，父母离异他跟父亲，因为平时缺乏母爱，所以问题就特别多。洪老师有意多接近他，在回家路上边走边聊，从思想上多疏导；在生活上多关心，得知他没吃早饭，就给他准备面包牛奶；生病了，送他上医院。

3、热爱工作，争创优异成绩

她深知教育工作责任重大，不是把教师当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业来做。作为一名年轻教师，她精力充沛，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，进行查漏补缺。对学生严而有度，与学生真诚相处，用真情和爱心与学生沟通。在教学上也取得了较好的成绩。

为了孩子的一切，为了一切的孩子，洪老师正全力投身于教育事业中，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想。

19、遂昌职业中专祝石玄海老师的主要事迹

祝石玄海，1989年毕业于丽水师专数学专业，2004年浙江教育学院数学本科毕业，现为遂昌职业中专数学教师。

爱岗敬业，是人的一种境界，更是一种行动。从教20年来，祝老师始终用一件件小事，一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚。

一、爱岗敬业，奏出快乐进取的音符

1989年，他被分配到石练初中。学校位于半山腰，生活十分艰苦。上岗后，也曾困惑过，但学生那一双双认真求知的眼睛，强烈的责任感顿时油然而生，让他终于坚持了下去。

1998年，调入遂昌职业中专。他认真探索教法、学法，大胆参与教学改革。经过几年不懈努力和探索，形成了自己独特的教学思想和方法，取得了许多成果。2008年指导学生参加丽水市职高数学应用知识竞赛，有6位同学获得一等奖，有10位同学荣获二等奖。所带的2001届和2004届学生高考成绩喜人，高考升学率分别达到了99% 和95 %。

在完成教学任务的同时，还积极投入教科研工作，参加了校本教材的编写和修订。还参加了《适应中等职业学校学生数学教学模式》和《职高数学创设问题情境的研究》两个市级课题的研究，均获市级二等奖。有十余篇论文在省、市获奖。

二、爱岗敬业，唱出热爱学生之旋律

他连续担任班主任18年，在工作中增强了责任心和使命感。他认为善于与学生沟通是关爱学生的秘诀。于是经常找学生谈话，与学生畅谈人生，及时把握学生思想脉搏和学习状况，有针对性进行教育引导，缓解学生思想压力，提高专业技能。关爱学生，当学生的良师益友，让学生融入班集体这个大家庭。

他每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于家校之间，虽然觉得很累，但更多的是追求心灵上的踏实。他真诚地爱学生，也赢得了学生的爱。所带的班级获得县、市级先进班级的荣誉。

三、爱岗敬业，书写默默工作之篇章

他担任石练片招生组长，虽然工作琐碎繁杂，但工作仍充满热情与干劲。定期召开石练片学生联系会议，对他们嘘寒问暖。每逢节假日，还与本组教师一起走村串户，慰问困难学生家庭。由于工作耐心细致，几年来，石练片招生取得较好成绩。

在学校食堂管理中，服从领导分配，事无巨细，都做到一丝不苟。因为爱岗敬业，他获得了众多荣誉：年度考核多次优秀、校级优秀工作者、优秀班主任、县工会积极分子、县优秀教师等等。

20、金岸中学徐燕萍老师的主要事迹

徐燕萍，1994年大学毕业走上工作岗位，十五年来，她热爱教师这个职业，服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，严于律己，工作勤奋，乐于奉献，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。1995年加入中国共产党。2008年6月被评为“县优秀班主任”。

她加强学习，提高自己的思想觉悟。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，关心国家大事，用学到的政治理论指导自己的工作实践。忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针、政策，教书育人、为人师表，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，爱岗敬业、乐于奉献。

她工作负责，勤勤恳恳，上好每一堂课。 2007年来连续担任两个班的数学教学并兼任班主任。2008年3月喉咙疼痛沙哑几近失声，患有声带结节，医生建议不能讲话，但她克服困难，坚持工作。

“德为师之本”，她以身作则、为人师表。恪守职业道德，廉洁从教，教风正派，实践着自己身正堪为范的人生追求。洁身自好，正直守纪，严格自律。在原则问题上能够明辨是非，立场坚定。热爱生活，积极乐观，关心集体、尊重同事，在教育教学中团结协作，具有和谐的人际关系。用认真负责的态度、丰富的学识、朴实的作风、良好的思想和道德风范感染学生。她注重塑造自身形象，要求自己做真诚的人，做正直的人。

注重学生全面发展，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力挖掘教材中的德育内涵，寓思想教育于教学中。通过读书会、家长会和“让青春在学习中闪光”、“文明礼仪伴我行”、“我的纪律观”等一系列主题班会和心理健康辅导等活动，对学生进行行之有效的教育。加强对学生实践能力和创新精神的培养，教育学生自尊、自信、自强、自立，提高学生综合素质。

她潜心学问，勇于创新，积极参加课程改革，吸收先进的教育思想，更新教育理念，探索教育教学新路。积极参加各种学习和培训，为自己“充电”。积极参加学校的教研活动，不放过每一次实践的机会。

21、妙高小学翁丽琴老师的主要事迹

翁丽琴，女， 1968年出生，中文本科学历，中学高级教师，中共党员，省小语会青研中心委员。现任遂昌县妙高小学语文教师、副校长。1986年松阳师范毕业，二十三年的教书生涯，一路走来，她知道荣誉总是与努力相伴：省教坛新秀、市优秀班主任、县首届名教师……每一项都是她努力的见证。

毕业后的第一个五年，她被分配到安口乡的村级小学任教。尽管村小条件差、课务重，但她总是满腔热情。从教的第三个年头，她在葛程小学任教，那是一所不通汽车的村级小学。当时的教研员张世辉老师翻山越岭地去听了她的一节课，并鼓励她可以去参加教坛新秀评选。在张老师的鼓励下，她通过层层选拔，过五关斩六将，她获得了省教坛新秀的称号。荣誉既是对人的肯定也是对人的鞭策。

第二个五年，她在安口乡中心小学任教。她很快成了乡里的业务骨干，其间还获得县首届十佳青年教师、市优秀班主任，并且于1995年入了党。

第三个五年，她通过进城考试调入遂昌县实验小学任教。这五年，她默默无闻地工作着，她让自己一切从零开始，甘当一名最普通的教师，虽然没有显赫的成绩，但至今令她骄傲的是，她带的这届学生其中两位现在已经在复旦大学就读。

第四个五年，她在新世纪学校任教。2001年新世纪学校创办了小班化教学实验班，让她任第一届的老师，并临时担任学校负责人，这为她提供了一个很好的施展平台。因此，她全身心地投入，和老师们一起，把学校当作是自己办的，一切以“家长满不满意，学生喜不喜欢”作为衡量自己工作的标准。为此，小班的社会声誉也日渐高涨，每年招生都爆满。付出的同时也得到了回报，2003年她被遂昌县人民政府命名为首届十位名教师之一。

2005年下半年调到妙高小学任副校长，分管学校教学工作并任一个班的语文课。新的岗位，新的考验，她给自己的定位是：做一个尽心尽职的老师，当一名以身作则的副校长。近年来，妙高小学的教学质量在稳步提升，学校的社会声誉不断提高。而她处处以身作则，从未放松自己的专业成长。近五年，有二十余篇教育教学论文在省、市级获奖或在《丽水教育》、《小学语文教师》、《教学月刊》、《教育实践与改革》等刊物上发表。近三年在县、市级开设公开课或讲座近二十场次。由于有了长期以来的积淀，2007年，她获得了中学高级教师职称。

而今已是她的第五个五年，今后还有第六个、第七个五年，她说她会写好自己人生的每一步。“乐学、敬业、恬淡、求索”是她的职业境界。她憧憬之，并践行之。

22、遂昌中学唐珊珊老师的主要事迹

唐珊珊，1987年大学毕业被分配到遂昌中学任语文教师。多年来，她对自己的事业不懈追求并一直辛勤付出。

一、播洒阳光，付出爱心

她用真挚、深切的爱去关心学生，深入了解学生的思维动向、性格特点，注意把准学生的脉搏，细致的逐个的做思想工作。平等善待每一个学生，不会因为学习成绩的好坏与家庭背景的不同高看或歧视某些学生。胸怀博大，容得下性格脾气各不相同的兴趣爱好互有差异的学生。2008年，曾经有一位很有个性的学生，到别的学校班级读了一年之后，主动找到学校，要求回来，她愉快接受，并相处融洽。她博爱学生，得到了学生的爱戴和拥护。连续多次在学校组织的学生民意调查中满意率100%。

播洒阳光，在她的真情激励下，班里同学们互帮互学，相互理解，真诚待人，就像一个温暖的大家庭。这个班家在农村或父母下岗的学生较多，生活条件差，是年级里享受助学金最多的班级，但他们的举动常常让人感动，这是些懂得感谢报恩的学生。2008年雨雪冰冻捐款中，他们积极奉献爱心；汶川遭受灾难的时候，班主任正在外地出差，对捐款没做任何动员布置，但班里捐款数已在年级名列前茅。

二、业务精湛，爱岗敬业

唐老师从1992年开始，连续担任重点班的教学工作，多年任丽水市语文监控中心组成员，多次参与市期末监控出卷工作。她带的班级，学生积极向上，守纪爱学，学习成绩大幅度上升，学生的综合素质全面提高。在校运动会、校广播操比赛及校元旦环城跑中成绩均名列前茅；在中学生中、英文演讲比赛中，班级学生均获得县第一名的好成绩。所带班级先后被评为县红旗支部，省“五个一”活动先进支部，市先进班级。

三、工作扎实，成绩显著

唐老师对工作总是满腔热情，一丝不苟。任教班级教学成绩常年位于同年级前列；2003、2005、2006届高考语文成绩分别获特等奖和一等奖，连续五个学期班主任考核获一等奖，多篇论文获奖、发表，其中《“害马”非“害群之马”》在中学语文刊物《语文月刊》上发表，《选用、仿用、变换句式》在《中学语文报》上发表，《开放式写作训练》、《谈语文考试方法改革》分获中国教育学会中学语文教学专业委员会论文评比二、三等奖。2007年获省中语会第七届“新视野杯”优秀指导老师奖。2009年获浙江省首届中学生语文素养大赛“优秀指导教师”奖。

工作需要持久、耐心与创造力，唐老师认为路还很漫长，决心继续努力为同学们服务，在教师这个神圣的职业领域中，飞得更高，飞得更远。

23、金竹中心学校涂法林老师的主要事迹

涂法林同志自1975年加入教师队伍，从教三十四年，一直坚持为山区教育事业服务，工作兢兢业业，勇挑重担，实干苦干，他所做的每项工作都能取得较好的成绩。多次被评为县少先队优秀辅导员和优秀团干，金竹区先进教育工作者，县、区级优秀班主任，县先进教育工作者，金竹区优秀教师，1994年荣获县中学教学质量优良奖；1996年、1999年被评为县工会工作积极分子。2004年度课题《让礼貌伴随我们的生活》荣获丽水市教育科学规划研究成果三等奖。

他平时说老实话，做实际事，没有半点的浮躁，做事以身作则，先考虑的是别人，后考虑的才是自己。工作头序多、任务重，他毫无怨言，他经常说“我们领了工资，就应该要做事，能做的事情多做点这是好事；不会做的就去学，这是对自己的学习和帮助、锻炼和提高，何乐而不为呢？”。他热心帮助人，特别对年青人，有什么事做不好，他会耐心地给予辅导，还经常与年青人谈心。同事间和睦相处，关系融洽。他以党员的标准严格要求自己，平时讲话做事都有原则性，不该说的话不说、不该做的事不做。尊敬领导，团结同事，以集体利益为重，遵守教师职业道德规范，在同事中起模范带头作用。

1979年至1992年期间，兼管梭溪初中团队工作，学校团队工作的经验《抓好团队工作、创新校风校貌》在全县团队工作会议上作介绍，学校的文明礼貌，后进生的思想转变，为孤寡老人做好事，开展革命传统教育，受到社会和家长的好评。

担任班主任工作二十多年，他热爱学生，把学生当成自己的子女，学习上耐心辅导、生活上热情关心，特别对学困生不另眼看待，做耐心细致的工作，多鼓励、多帮助、多接近他们、多发现他们的闪光点。他所带领的班级学生思想表现好，学习风气浓厚，经常被学校评为先进班级。自己也曾被评为县、区级优秀班主任。

1994年调入金竹中学，曾担任过年段长、办公室主任、总务主任，任教两个班语文。在领导的支持、教师的信任下，两届被选上工会主席。他积极努力工作，以身作则，任劳任怨。当任工会主席以来，他办好教工之家，乐意为男女青年教师牵线搭桥，当“红娘”。从1995年至今以工会出面，在学校为八对青年教师举办婚礼。大家称赞 “学校真好！取媳妇、嫁女儿都无需操劳，学校都给办好了，多省心呀”！为教职工说话，维护教职工的合法权益。

任总务主任期间，他工作踏实细致，不怕脏、不怕累，师生的吃住、用电用水、配合各处室工作、事务、学校环境美化、维修、顾民工，学校基本建设等，他整天奔跑忙个不停。学校水源不足，水质不好，协同校长多次去村里协商，解决了一个个难题，使四层楼房挑水喝的教职工用上了自来水。

他工作头绪多，一身兼数职，但对学习、教学从未放松过。为提高自身水平，积极参加进修、自考，刻苦钻研业务。写论文、谈体会、作讲座、他都走在教工们的前头。平日认真教学，不断创新，教学成绩都在同类学校的上游，辅导学生竞赛、写作，荣获市县二、三等奖，论文荣获县一、二、三等奖。

24、遂昌二中陶根花老师的主要事迹

陶根花，中共党员。1997年7月毕业于丽水师范专科学校英语专业，2004年7月温州师范学院毕业，获英语本科学历。2007年7年浙师大外国语言学及应用语言学专业研究生课程班结业。1997年至2003年在北界镇中心学校任教初中英语，期间曾担任校团委书记。2003年8月考入遂昌二中，有激情肯拼搏，是她最大的特点。凭着初生牛犊不怕虎的勇气与韧劲，她把年轻人特有的激情都倾注到学生身上。她认真备好、上好每一节课；虚心向优秀教师请教，并逐渐形成自己的风格。2005年10月获县第八届教坛新秀称号。2005年12月，曾代表学校在市初中英语优质课评比中获第一名，并代表丽水市参加浙江省初中英语课堂教学评比获二等奖。在市、县上示范课和公开课共10余次，获得一致好评。她尊重学生的自主，因势利导，因人而异；课后及时批改作业；晚上还利用晚自修时间独个的给学生辅导，把她的爱阳光般洒向学生，对学生严而有度，与学生真诚相处。凭借年轻、自信、好学、勤奋的绝对优势，她所教的班级形成了良好的班风和学风。她曾指导汪卉、胡莹、叶珍等多名同学在全国英语能力大赛中荣获一、二等奖。

在班级管理上，她很有一套自己的“独门秘方”。自从进入教师队伍以来，她一直担任着班主任工作。她关心爱护每个学生。每天勤到校，勤辅导。课间积极开展各项丰富多彩的文体游戏和运动。班级文化建设方面，她精心布置班级墙壁，力求让每面墙都会说话。她还牺牲大量的休息时间，走访了班中绝大部分的学生家庭，加强了家校的沟通。与学生通过写心理话等来教育感化学生。学生病了，有她在身边，学生家里贫困，她就自己掏钱买衣服和织毛衣送给他们，每年的端午节和中秋节，她都邀请留校生到她家里一同过节。学生们都亲切的叫她“陶姐”。她所在的班级也被评为丽水市文明班级。

在工作之余，她也丝毫不放松对自身的学习，积极参加进修，钻研教育教学理论书籍，力求在学习中摄取营养，充实自我。她于2005年被县教育局作为青年骨干教师指派到桐乡培训学习一个月。她很快成长起来。工作12载，她还获得以下荣誉和奖励：

丽水市第二届明星教师；遂昌县第二届名师；县优秀班主任；县教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人；县优秀团干部；县优秀少先队辅导员；有10余篇论文在市、县级论文评比中获奖；

十二年来，她一路撒播真爱，在感受任重道远的同时却也让她信心愈坚。她始终坚持凭良心教书，用业绩说话！