黄丽梅，2008年加入中国共产党，2012年正式进入教师队伍参加工作，八年来一直在应村乡中心小学任教并担任班主任。她时刻牢记自己党员的身份，严格要求自己，兢兢业业工作，勤勤恳恳教学，一心一意关注学生成长。在班级管理中严中有爱，以生为本，尽自己最大的努力让每个孩子都有所收获。2019年被评为“优秀少先队辅导员”。

初心未改，砥砺前行！黄丽梅，连续扎根班主任岗位八年，与孩子们一起成长，见证了孩子们的风采！

一、关爱学生，融入孩子的世界

日常生活中她关爱每个学生，尤其是他们的心理健康。她认为每个学生都有自己的特点，都渴望得到关注和关爱。不能因为成绩的差异而区别对待某个学生，否则便是害了整个家庭。她常对学生说：“我们每个同学都是平等的，不管你的成绩好与不好，老师都一视同仁。做得好的要表扬，做得不好的，要批评指正。”

 她坚信融入到班集体的活动中，就能融入孩子的世界。每天的课间操，她准时到场；每次值日大扫除，她参与其中；每次同学们参加比赛，她在旁呐喊，加油打气；课余时间她也常与学生打成一片，和同学们一起跳绳，打球；少先队活动课也充分发挥作为中队辅导员的责任；每次学生遇到困难、发生矛盾，她必定出现。因为她深知在孩子需要的时候出现，正是教育的最佳时机。她也深知自己的行为规范、以身作则是对孩子无声的教育和有力的影响。她严格要求自己“多做事，少说话；踏实做事，诚信做人”，要求孩子们做到的自己先做到，要求孩子们不要做的，自己先不做，用自己的行为和勤奋的精神无声地影响孩子们。

二、放飞梦想，注重均衡的发展

每个学生都有自己的闪光点，都有自己的特长，她鼓励同学们积极参与各类活动，发挥自己的特长。在活动中获得自信，收获成功的喜悦，放飞梦想。每次六一晚会、元旦晚会，她班全班同学都想上台表演，所以她班的节目总是显得“热闹非凡”；每次运动会不怕没人愿意上场，而是怕人数太多，不知道该让谁上场。一到拓展课，她带领的乒乓球社团中总有学生粘着她非要来一场pk赛。

三、科研领路，提升专业的高度

 要给学生一杯水，自己要有长流水。作为班主任，除了要严中有爱，还要不断地学习和探索，不断地总结经验，才能在处理学生问题时随机应变，及时根据学生的点滴变化调整教育策略。2017年，她在县班主任基本功大赛中获得二等奖。还撰写了《浅谈农村学校家访的重要性与策略》等班主任相关论文，撰写的《浅谈“翠竹成林”评价体系在数学学科的应用》论文还获得了县一等奖，市三等奖。作为一名教师，她积极钻研，不断学习，获得小学数学学科优质课评比县二等奖；小学数学阶段性评价市三等奖。还积极指导学生参加各类比赛，被评为优秀指导教师。2019年还被遂昌县教育局、少先先锋队委员会、青年团委员会评为“优秀少先队辅导员”。

四、创设环境，加强家校的合作

   孩子的成长，需要良好的环境，需要家校合作。疫情期间，她坚持每天上直播课，为孩子答疑解惑，在线与家长沟通，为学生创造更好的学习环境。疫情好转后，她积极进行家访，与家长面对面交流，想家长之所想，忧家长之所忧，共同为孩子的成长助力。走访每一个困难家庭，为他们送去关怀，并让每一笔资助都切实到达最需要的学生手中。